Học phần
“Chương trình, Dự án phát triển” (CTDAPT) giảng dạy ở bậc cao học là nội dung
nâng cao so với học phần này ở bậc đại học, với mục tiêu trang bị những kiến
thức chuyên sâu về quản lý CTDAPT. Để phù hợp với định hướng ứng dụng, học phần
nhấn mạnh đến tính thực hành, trong đó học viên được tiếp xúc với các tình
huống thực tế trong quản lý CTDAPT xuyên suốt các bước của chu kỳ dự án. Học
viên sẽ được trang bị công cụ và kỹ năng quản lý toàn diện chu kỳ của CTDAPT,
trong đó đặc biệt nhấn mạnh đến khả năng quản lý linh hoạt, không áp đặt mà
tranh thủ sự ủng hộ của các bên liên quan và những nguồn lực không trực tiếp
nằm trong sự kiểm soát của đơn vị thực hiện dự án. Cách tiếp cận trong học phần
này là đưa ra một cách nhìn cân bằng về mọi hoạt động quản lý, trong đó đề cập
đến cả điểm mạnh và điểm yếu của từng mô hình hoặc công cụ quản lý. Do đó, học
viên sẽ được gợi mở để tự tìm cho mình một phong cách quản lý phù hợp. Ngoài
ra, học phần sẽ cập nhật pháp luật quản lý CTDAPT ở Việt Nam – hay còn gọi là pháp
luật về đầu tư công. Nhờ đó, học phần luôn gắn bó học viên giữa những vấn đề
mang tính nguyên tắc, nguyên lý với thực tế quản lý CTDAPT ở Việt Nam.
- Teacher: Cuong Vu